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一场穿越世界的教育寻访讲座精彩上演

作者:lol电竞比赛投注 发布时间:2020-12-25 10:31 浏览次数:

  11月7日,新东方第48届国际教育展在福州举行。新东方教育科技集团CEO周成刚作为特邀嘉宾空降福州,为现场的观众带来一场精彩的公益讲座——《穿越世界的教育寻访》。

  本场讲座集结了周成刚7年走访全球20个国家的200余所院校,进行500余次访谈后的教育感悟精髓,并通过他拍摄的世界名校、风土人情作品,和大家分享留学中的人文趣事,带来一场国际视野的留学视听盛宴,让福州学子和家长领略了世界名校的魅力。

  周成刚,1984年毕业于苏州大学外语系,留校任教十余年。1996年赴澳大利亚攻读传播学硕士学位,1998年考入英国广播公司,2000年回国创业。当过大学教师,做过新闻记者,倡导国际教育,传播多元文化。著有《镜头里的世界名校》《由东向西看教育》《穿越世界的教育寻访》,并主编《剑桥雅思真题精讲》《剑桥英语教学能力认证考试》系列。

  讲座中,周成刚通过一幅幅摄影作品,为大家讲述照片背后的趣味故事和人生感悟、各国文化和教育的独特魅力、西方国家的教育理念、各地学生的学习与生活以及他本人的留学经历和职业发展历程。

  从澳洲出发,周成刚一路介绍了加拿大、美国、英国、西班牙、新加坡等留学国家。周成刚说,希望通过对这些国家知名院校、中国留学生生活状况和各国国际教育特点的介绍,可以启发更多的中国青年,帮助他们通过国际教育建立国际视野,从而能在充满不确定性的未来,拥有确定的竞争力。

  周成刚表示,真正的教育是有温度的,能够影响人的、改变人的。希望学生们拥有济世的情怀和历史的担当,成为思想自由、视野高远、人格独立、身心健康的人。

  从大学教师到留澳学生,从BBC记者到新东方集团CEO,做教育似乎是逃不开的缘分。周成刚一直坚持,做教育就是要用更开阔的眼界与更先进的理念去影响人,他希望用自己的经验去帮助和影响中国学生,帮助他们走向世界。

  为此,周成刚在2013年发起了“探寻世界名校之旅”活动,7年走访全球20个国家的200余所院校,继畅销书《镜头里的世界名校》《由东向西看教育》之后,又出版了新书《穿越世界的教育寻访》。

  11月7日,记者就新书的出版及留学理念、建议等问题,采访了周成刚,与渴望走向世界的福州学子一起去探索。

  记者:自2013年开始,您一直坚持带队走访世界各地名校,7年来坚持做这个活动的动力是什么?您认为名校之路探访的意义和价值在于何处?

  周成刚:我自己是接触过国际教育的,我的孩子也是接受过国际教育的,同时我的工作也是和国际教育相关,所以我会更多地去关注或发起类似的活动,也为了让家长更了解海外的学习,帮助他们做出正确的选择。

  走得多了,有了更多的思考,我就出了第一本书《镜头里的世界名校》,很多家长反应很好,都很喜欢。我就觉得应该走更多的地方,有更多的思考,写更多的内容。在写第三本书的时候,我自己的考察也已经是越来越有目的了,故事也越来越深了。所以我的书,也是一个日积月累、水到渠成的过程。

  这次出版的书是一本普及的书,就是为了给更多的中国家长和学生做一些普及的工作,让他们更了解中国教育和外国教育各自的优势。保持中国的特色的同时,学习国外先进的东西,取长补短,成为国际化的人才。未来的世界,这种复合型的跨界人才,是最有竞争力的。

  记者:继畅销书《镜头里的世界名校》《由东向西看教育》之后,您又出版了新书《穿越世界的教育寻访》,在繁忙的工作之余,您一直坚持出版此类国际教育书籍的初衷是什么?也请您为我们介绍下这本新书有何亮点?呈现了哪些精彩内容和背后的故事?

  周成刚:留学生的故事,奋斗的故事,出国学习的过程及海外的生活,最真实的片段,告诉家长,帮助家长。让自己的孩子在走向国际教育的时候,做出一个正确的选择和正确的思考,给他们一个启发。这就是我的初衷。

  《穿越世界的教育寻访》是一本讲述国际教育的书,是一场历时7年教育寻访的总结。从2013年发起探寻世界名校之旅,足迹遍布四大洲大部分发达国家的顶尖名校,从教室到实验室、从食堂到宿舍、从图书馆到创业中心,采访了几百位同学、教授、毕业生、创业者和学校校长及政府官员,并图文并茂地把我这7年的见闻和思考记录下来。

  记者:您也曾经是一名留学生,有过海外学习生活和工作的经历,您认为现在的留学和您那个时候有什么不一样?您最想和现在的留学生们说些什么?

  周成刚:现在的留学和以前的留学很不一样。首先,现在出国成为一种很大的趋势,很多家长希望自己的孩子能够参与一些国际教育,不管时间的长短。所以,现在出去的孩子是越来越多。第二是出国的计划性比原先更好。过去出国很多是很盲从的,现在很多家长刚进大学、或者高中、初中、甚至小学就开始计划出国。无论是到哪个国家、读什么学校、读什么样的专业,未来在国外还是国内发展,都有一个相对缜密的计划。第三是更加多元化。过去经常就是往英美等几个大国,现在不仅是英美、加拿大、澳大利亚、新西兰,还有欧洲和亚洲的很多国家,都可以成中国留学生的首选地。

  中国人口众多,经济发展很快,所以竞争也会日益激烈。我觉得,孩子最重要的就是保证身体的健康,第二是树立正确的观念。知识是可以一辈子去学习的,只有强健的体魄,才会有坚强的意志,才可以保证自己可持续的发展,学习才会更有效。所以,身体和学习,两者是相辅相成的。希望同学们共同加油!

  记者:我们了解到您的孩子也曾出国留学,作为一名家长您认为在留学这件事情上应该有哪些准备?有哪些建议?

  如果真的要出国,首先要做大量的准备工作。很多学生出去,外语成绩考得不错,但是没有国际教育的基础,出去后很不适应。仅阅读就不行了,他只做过托福题或者雅思题,一旦有数理化的英文书,就会读得很痛苦。所以,学生要出国,再充分的准备,都是不为过的。一定要大量的阅读,大量的实践,增强你在国外的生存能力。

  除学习能力外,如今的世界名校更看重学生的整体发展和综合能力,包括有特殊技能、特长,或者在绘画音乐、演讲运动甚至烹饪家务、慈善公益等领域有突出表现。倘若你参与多项,就能一定程度上说明你是一个有社会担当和跨界能力的优秀人才,更易得到名校关注。

  记者:面对全球化的竞争,您认为我们的教育还需要做些什么?什么样的年龄出国会更好?您有怎样的建议?

  周成刚:我觉得因材施教才是最重要的。比如芬兰中学生,他们可以通过选修课和必修课,就可以中学毕业。国外一些诺贝尔奖获得者,都是一些学科领域的长期耕耘者,这就要求我们国家,要重视基础学科,既要有稳步的发展,又要有长期的投资。

  孩子多大出去,关键是看孩子未来在什么地方工作,如果确定定居国外,建议12岁前,从小就开始国外生活、学习、交际等方式,更好得融入当地社会;如果未来还是会回到国内就业,建议高中之后,再出去,如此一来,既接受了国内优质的基础教育,也了解国外文化,增加国际视野。未来,就是要这种即会外语,又有本国文化的复合型人才。

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